교육이란2 평생교육의 배경과 기원 그리고 발전과정과 최근 평생교육을 위한 도시건설 평생교육의 대두 배경 및 평생교육의 기원과 발전 과정 그리고 정의와 속성, 핵심 요소와 이념을 살펴보고 기초이론에 대해 살펴보려고 한다. 평생교육의 철학과 이념이 제대로 구현되기 위해서는 학교뿐만 아니라 지역과 연동하여 유기적인 요소가 잘 이루어져야 한다고 생각한다. 학교 교육에서뿐만 아니라 그것을 더 보완할 수 있는 역할을 뛰어넘어 혁신과 지속 가능한 힘으로 더 넓어질 수 있는 교육으로 평생교육을 바라보고자 한다. 1. 평생교육의 배경 주변을 지나가다 보면 '평생학습', '평생교육' '학습사회' 등의 단어를 많이 볼 수 있다. 그리고 이것들이 중요한 요소로 다시 떠오르는 것 같다. 이것이 사회를 통합하고 경제적인 번영을 추구하는 새로운 운동으로 위기를 극복할 수 있는 묘책으로도 인식되고 있는 수준.. 2024. 9. 17. 교육의 의미와 정의 필요성과 가능성 및 한계성에 대해서 올 한해는 참으로 교육에 대해 많이 생각을 해보는 시기였던 것 같다. 이전 교육의 방식과 새롭게 바뀌는 교육의 방식이 부딪혀 교육의 패러다임 변화를 톡톡히 겪는 한해였다. 그리고 그 과정을 전 국민이 함께 지켜보고 관심을 가졌다. 이전 선생님이라고 하면 그림자도 밟지 말라고 하는 세대부터 학원처럼 공부만 가르치는 하나의 직업으로만 생각하는 세대까지 함께 어우러져 살고 있는 이 시대에 교육을 다시 한번 정의해 보려고 한다. 교육이란 무엇일까? 교육을 통해 우리가 추구해야 하는 가치는 무엇일까? 1. 교육의 의미 교육은 사람이 살아가는 데 필요한 지식이나 기술 등을 가르치고 배우는 활동이다. 한자를 파자해 보면 가르칠 교(敎)’ 자는 회초리로 아이를 배우게 한다는 뜻이고, ‘기를 육(育)’ 자는 갓 태어난 .. 2024. 9. 17. 이전 1 다음
